Телефон: +7(3022) 20-70-68
E-mail: ddt2@chita.e-zab.ru
E-mail: ddt2@chita.e-zab.ru
Методическая копилка
Антитеррор
Алгоритмы действий персонала образовательной организации, работников частных охранных организаций и обучающихся при совершении (угрозе совершения) преступления в формах вооруженного нападения, размещения взрывного устройства, захвата заложников, а также информационного взаимодействия образовательных организаций с территориальными органами МВД России, Росгвардии и ФСБ России
Письмо Министра Просвещения с Рекомендациями по организации действий в кризисной ситуации для участников образовательных отношений
Памятка "Терроризм - угроза обществу!"
Памятка для педагогов-психологов образовательных организаций «Как увидеть психологическое неблагополучие ребенка? (индикаторы риска)»
Памятка для педагогов "Как снизить вероятность вовлечения школьников в террористическую деятельность?"
Памятка для подростков "Как распознать вербовщика в экстремистскую деятельность?"
Памятка для родителей "Что сделать для того, чтобы ребёнок не стал жертвой вербовки в экстремистскую деятельность?"
Информационная безопасность: правила интернет гигиены для взрослых и детей, кибербулинг и киберфейки, программы родительского контроля
Сценарии воспитательных мероприятий
Индивидуальная траектория профессионального развития
Методический семинар «Разноуровневые программы»
Методические рекомендации по организации самообразования педагогов
Методические рекомендации по организации деятельности педагога при переходе на дистанционное обучение
Методические рекомендации по разработке и оформлению инновационного педагогического проекта
Методические рекомендации для ПДО по самообразованию
Изготовление куклы Тильды Презентация
Современные образовательные ресурсы как средство развития профессиональной компетенции педагога дополнительного образования Презентация
Педагогический анализ занятий в дополнительном образовании Презентация
Совершенствование методической работы при переходе на профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» Презентация
Краевой творческий конкурс «Мир культуры как единый космос» 2014 г (творческое объединение «Палитра») Педагог ДО Лукина Александра Владимировна Презентация
О возможностях современных форм демонстрации персональных образовательных результатов в сфере дополнительного образования детей
Доступное дополнительное образование Основные положения приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей».
Программно-методическое сопровождение образовательного процесса ДДТ№2
Особенности участия детей в дополнительном образовании, обусловленные различиями в культурно-образовательном и имущественном статусе семей и месте проживания
Итоги всероссийского конкурса дополнительных общеразвивающих программ
Итоги III Всероссийской научно-практической конференции «Внеурочная деятельность обучающихся в условиях реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации»
Технология проектирования дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
Методические рекомендации по вопросам проведения апробации профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»
План-конспект урока по дисциплине «Ритмика» для учащихся младшего школьного возраста ансамбля танца «Очарование» ДДТ № 2 г. Читы
Методическая разработка творческого занятия «Моя семья» (англ.яз.для начинающих)
(по Дерябо С. Д., Ясвин В. А.)
Методика диагностики субъективного отношения к природе Методика диагностики субъективного отношения к природе
Диагностика уровня творческой активности учащихся
Изучение социализированности учащихся (Л. Байбородова)
Методика изучения мотивов участия школьников в деятельности
Психодиагностическая методика «Три желания»
Экспресс-диагностика уровня самооценки
Методические рекомендации по разработке разноуровневых программ дополнительного образования
Индивидуальная траектория профессионального развития
Методический семинар «Разноуровневые программы»
Методические рекомендации по организации самообразования педагогов
Методические рекомендации по организации деятельности педагога при переходе на дистанционное обучение
Методические рекомендации по разработке и оформлению инновационного педагогического проекта
Методические рекомендации для ПДО по самообразованию
Изготовление куклы Тильды Презентация
Современные образовательные ресурсы как средство развития профессиональной компетенции педагога дополнительного образования Презентация
Педагогический анализ занятий в дополнительном образовании Презентация
Совершенствование методической работы при переходе на профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» Презентация
Краевой творческий конкурс «Мир культуры как единый космос» 2014 г (творческое объединение «Палитра») Педагог ДО Лукина Александра Владимировна Презентация
О возможностях современных форм демонстрации персональных образовательных результатов в сфере дополнительного образования детей
Доступное дополнительное образование Основные положения приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей».
Программно-методическое сопровождение образовательного процесса ДДТ№2
Особенности участия детей в дополнительном образовании, обусловленные различиями в культурно-образовательном и имущественном статусе семей и месте проживания
Итоги всероссийского конкурса дополнительных общеразвивающих программ
Итоги III Всероссийской научно-практической конференции «Внеурочная деятельность обучающихся в условиях реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации»
Технология проектирования дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
Методические рекомендации по вопросам проведения апробации профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»
План-конспект урока по дисциплине «Ритмика» для учащихся младшего школьного возраста ансамбля танца «Очарование» ДДТ № 2 г. Читы
Методическая разработка творческого занятия «Моя семья» (англ.яз.для начинающих)
(по Дерябо С. Д., Ясвин В. А.)
Методика диагностики субъективного отношения к природе Методика диагностики субъективного отношения к природе
Диагностика уровня творческой активности учащихся
Изучение социализированности учащихся (Л. Байбородова)
Методика изучения мотивов участия школьников в деятельности
Психодиагностическая методика «Три желания»
Экспресс-диагностика уровня самооценки
Методические рекомендации по разработке разноуровневых программ дополнительного образования